IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAI DALAM BINGKAI HOMESCHOOLING DI FIB SCHOOL OF TALENTS JOYOGREEN MALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi pembelajaran PAI dalam bingkai homeschooling. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian yang dapat disampaikan pembelajaran PAI di homeschooling tidak sama dengan di sekolah formal dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Pada homeschooling, kurikulum pelajaran PAI dibuat tersendiri oleh pengajar. Sehingga materi yang disampaikan sesuai dengan yang dibuat oleh homeschooling itu sendiri. Materi untuk pembelajaran PAI yang diberikan berupa pelajaran akhlak, fiqih dan materi PAI lainnya. Bagi orang tua yang ingin anaknya lebih mendalami terkait Pendidikan Agama Islam, maka homeschooling ini mengarahkan pada partnership untuk bekerjasama, yaitu seperti pada pondok pesantren atau rumah tahfidz. Pembelajaran PAI di homeschooling diberikan pada jenjang SD dan SMP saja, jenjang berikutnya hanya diberikan tugas-tugas pelajaran. Faktor penghambat dalam implementasi pembelajaran PAI di Fib School of Talents yaitu tidak adanya guru khusus dalam mata pelajaran PAI, sumber daya manusia yang mungkin berbeda pandangan atau visi misi dalam implementasi pembelajaran, dan berbagai tuntutan orang tua. Kemudian untuk faktor pendukung, Fib School of Talents ini sudah mengantongi izin resmi dari Dinas Pendidikan Kota Malang, para orang tua yang mendukung penuh anaknya berkembang, dan tempat pembelajaran yang memadai.